在生机盎然的美好春天，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第三次会议、第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京开幕。全国两会的胜利召开举旗定向、擘画蓝图，习近平总书记重要讲话和政府工作报告高瞻远瞩、催人奋进，在全校师生中引发热烈反响。学校干部师生员工在第一时间学习领会两会精神，并结合自身工作和学习实际畅谈心得体会：

党委副书记、院长张国强：收听了李强总理的《政府工作报告》，我倍感欣喜，倍感自豪，倍感振奋。2024年政府工作措施有力有效，经济社会发展稳健强劲、亮点频出。其中召开全国教育大会，出台教育强国建设纲要，为我们明确了发展方向和路径；千方百计促进就业，奖助学金提标扩面，解决了大学生长远和现实需求。2025年工作部署着眼大局，把握关键，针对性强，重点突出。特别是全面实施新时代立德树人工程,增强职业教育适应性，完善学科设置调整机制和人才培养模式,建设高素质专业化教师队伍,深化人才分类评价改革和科教界 “帽子”治理，具有很强的针对性、前瞻性和可实施性。

我校将以课程思政、工匠精神、古建筑文化为重点加强思政教育，以智能建造、园林古建、智慧运维为重点加强专业建设，以实训实习、产教融合、职教出海为重点提升办学能力，努力为教育强国建设添砖加瓦。

改革与发展规划处处长吕闽：政府工作报告提出“推进职普融通、产教融合，增强职业教育适应性”，为新时代职业教育改革发展指明了方向。我们作为建设类职业院校要围绕当前建筑产业转型升级发展及其人才需求的新趋势，深入研究智能化时代对技能人才能力结构的新要求，从横向和纵向上拓展学校的建设和发展空间。“双高计划”是高职教育实现高质量发展的主要推力，是落实《教育强国建设规划纲要》的主要抓手，学校应按照“双高计划”的建设目标和要求，探索走出对原有建设范式的路径依赖，深入分析发展面临的瓶颈问题，聚焦改革难点、堵点，立足整个职业教育体系的发展需要，从产业发展、社会期待、自身发展水平、总体规划等多个维度综合定位建设目标，设计建设项目，探索建设思路与方法，深入推动学校办学水平的快速提升。

继续教育与国际交流处处长韩长青：作为在高职院校从事国际交流和继续教育工作的人员，我深感责任重大，也对自身工作有了更深层次的思考。要积极与国外建筑类院校和相关机构建立合作关系，引进国外先进的建筑课程体系和教材，邀请国际建筑大师和专家来校讲学、举办讲座，选派教师赴国外进修学习，参与国际建筑学术研讨会，提升教师队伍国际化水平。紧跟建筑行业发展趋势，开展多样化培训项目。针对当前建筑行业对装配式建筑、智能建造等新技术的需求，开设相关技能培训课程。利用线上教学平台，提高继续教育的灵活性和覆盖面。深入研究国际建筑教育动态和继续教育政策，为学校国际交流和继续教育工作提供创新思路，提高工作效率和服务质量，努力打造具有本校特色和影响力的国际交流与继续教育品牌。

历城区人大代表、建筑与城市规划系主任齐海鹰：作为一名区人大代表，我密切关注两会动态，认真学习两会精神。政府工作报告中明确提出要大力发展职业教育，将其作为缓解结构性就业矛盾的关键举措。这不仅体现了国家对职业教育的高度重视，更为职业教育的发展注入了强劲动力。增加投入、优化资源配置、深化产教融合、推动校企合作等政策，为我们指明了前进方向，提供了行动指南。作为职业教育一线工作者，我深知这既是机遇也是挑战。我们将依据政府工作报告的指引，深化三教改革，紧贴市场需求，调整专业结构，更新教学内容，强化实践教学环节，确保人才培养与产业发展同步，提升学生就业竞争力。同时，深化产教融合，共建共享实训基地，实现校企协同育人，确保学生技能与岗位需求无缝对接。

工程管理系党总支书记刘永哲：2025年两会聚焦高质量发展、教育强国建设和中国式现代化新征程，政府工作报告明确提出“深化现代职业教育体系建设改革”“推动职普融通、产教融合、科教融汇”等重要任务，使我们深刻认识到职业教育在服务国家战略中的使命担当。我们将紧扣“就业优先”导向，强化职业教育适应性。紧贴区域产业发展需求，动态调整专业布局，构建“专业链-产业链-人才链”深度融合的培养体系。同时牢牢把握“数字化转型”机遇，响应“实施教育数字化战略行动”部署，推动教育改革创新。新征程呼唤新作为，我们将以两会精神为指引，以“党建引领、融合创新、服务先行”为路径，聚焦新兴领域，在科技创新、产教深度融合中培育更多高素质技术技能人才，为教育强国建设贡献职教力量。

教务处副处长卜繁鸿：政府工作报告提出加快建设高质量教育体系，推进职普融通、产教融合，增强职业教育适应性，为职业教育发展指明了方向。我校作为培养城市建设类人才的重要基地，应聚焦山东区域经济发展需求，持续优化专业布局，重点打造智能建造、城市更新等特色专业群，提升专业与产业的契合度。坚决做好产教融合，加强与行业龙头企业合作，共建实习实训基地和产业学院，推动校企在人才培养、技术研发等方面深度合作。同时，加大“双师型”教师培养力度，引进企业专家担任兼职教师，提升师资水平。在实训条件方面，积极争取政策支持，建设一批集实践教学、真实生产、技术服务功能于一体的高水平实训基地，满足学生实习实训需求。通过这些举措，为区域经济高质量发展提供有力的人才支撑。

建筑装饰艺术系党总支副书记林政旺：全国两会的胜利召开，既鼓舞人心又催人奋进，也为师生指明了前行方向。作为一名高校辅导员，我深感责任重大、使命光荣，我们应当珍惜新时代的发展机遇，以实际行动学习贯彻两会精神，继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，始终牢记为党育人、为国育才的使命，加强对自身工作的深刻认识，坚定职业信念，提升职业素养，全力打造一支“学习型、研究型、创新型”辅导员队伍，以“教育家精神”为引领，将立德树人贯穿育人全过程，在思想引领、就业服务、心理育人以及学生党员培养、实践创新中主动作为，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

学生工作处资助中心主任张志军：政府工作报告强调“促进教育公平，完善学生资助体系”，这为学校资助工作指明了方向。我校资助工作将注重通过建立导师制、朋辈帮扶等机制，帮助学生进行学业辅导、心理关怀和就业指导。一是推进精准资助，运用大数据技术，建立动态调整机制，确保资助对象精准识别。二是强化资助育人功能，将资助与思想政治教育相结合，培养学生感恩意识和社会责任感。三是完善资助政策体系，扩大资助覆盖面，提高资助标准，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学。下一步，学校资助工作将深入贯彻两会精神，以教育公平为目标，以精准资助为抓手，以资助育人为导向，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

智能建造技术专业负责人孙庆霞：作为专业负责人，深入学习政府工作报告后，我深受启发，深感责任重大。政府工作报告提出推进职普融通、产教融合，增强职业教育适应性，这为智能建造技术专业发展明确了方向。我们要紧跟政策导向，优化专业建设，在课程体系中融入人工智能等前沿技术，培养契合“中国智造”需求的高素质技术技能人才。同时，深化产教融合，依据报告中“全方位扩大国内需求”和“激发经营主体活力”的要求，加强与行业龙头企业合作，共建实训基地、开展技术研发，助力智能建造技术在建筑工业化、绿色建筑等领域的应用与产业升级。此外，强化创新驱动，结合“建立未来产业投入增长机制”，鼓励学生参与科研项目，提升其解决复杂工程问题的能力，为智能建造领域输送创新型人才。

历城区政协委员、工程管理系教师刘仲伟：全国两会胜利召开，作为教育工作者我倍感振奋，有三点体会：一是职业教育需紧扣产业需求。报告中提出“推动科技创新与产业创新融合”，这要求建设工程管理专业教师紧跟建筑行业智能化、绿色化转型趋势，将BIM技术、装配式建筑等前沿内容融入课程，培养适应新质生产力的技术人才。二是深化校企协同育人。报告中强调“加强产业链上下游配套协作”，我们应主动对接企业，共建实训基地，让学生在真实项目中锤炼技能，助力“两重”建设等重点工程。三是厚植工匠精神。面对“加快建设现代化产业体系”目标，需引导学生扎根一线、精益求精，将个人成长融入国家高质量发展大局。作为高职教师，我将立足三尺讲台，努力为建筑行业输送更多“懂技术、善创新、能担当”的新时代工匠。

建筑工程系教师康莉莉：政府工作报告中“提高重点地区房屋、基础设施抗震能力”的战略部署，让我深刻认识到国家对科技创新和防灾减灾事业的高度重视，同时也给建筑结构抗震与防灾减灾的高职教育领域带来了发展契机。在今后工作中，我将以两会精神为指引，立足本职岗位，加快推进科研成果转化，为建筑行业、国家防灾减灾事业的智能化、安全化发展贡献智慧力量。科研上聚焦“提高重点地区房屋、基础设施抗震能力”的战略部署，以“地下搞清地质条件、地上科学设防”的两重保障为科学准则，深度融合机器学习技术，着力优化建筑结构抗震设计，推动“抗、消、隔”技术的协同创新。教学上，作为人民教师，我将着力培养适应产业变革的高技能人才，践行教育强国的时代使命。